Возраст внимания – это верхняя граница возраста, когда можно не беспокоиться за то, что ребенок чего-то не умеет делать. Если малыш достиг этого предела возраста, но все еще не обрел соответствующего навыка, стоит обратиться к врачу. 

Например, если вам кажется, что ваш малыш отстает в развитии, потому что не ползает в 6 мес, то достаточно взглянуть на таблицу , чтобы успокоиться: возраст внимания для этого навыка – 9 мес. А если он не реагирует на свое имя в 11 месяцев (возраст внимания для этого навыка), то надо обратиться к врачу, чтобы проверить слух. 

• Не следит глазами за отклонением луча фонарика вправо и влево 1 мес. 
• Не прислушивается к колокольчику, не следит за погремушкой 2 мес. 
• Не удерживает головку в вертикальном положении хотя бы 30 сек 3 мес. 
• Не улыбается в ответ на разговор и улыбку 3 мес. 
• Не тянет руки к игрушке 4 мес. 
• Не поворачивается со спины на живот 5 мес. 
• Не просится на руки к матери 6 мес. 
• Не стучит игрушкой по столу 7 мес. 
• Не стоит кратковременно при поддержке за руки 8 мес. 
• Не ползет вперед 9 мес. 
• Не сбрасывает игрушки со стола 10 мес. 
• Не стоит и не передвигается, держась за опору 11 мес. 
• Не реагирует на свое имя 11 мес. 
• Не делает шаги, держась за руки взрослого 12 мес. 
• Не подает взрослому игрушки 12 мес. 
• Не стоит сам хотя бы 10 сек 13 мес. 
• Не пользуется словами “мама” и “папа” 15 мес. 
• Не ходит свободно 16 мес. 
• Не повторяет слова за взрослыми 16 мес. 
• Не играет игрушками, мячиком, не строит башню из трех кубиков 18 мес. 
• Не знает 6 слов, не знает названий частей тела 20 мес. 
• Не может открыть кран, не моет сам руки 24 мес. 
• Не просит есть словами 29 мес. 
• Не может сам спуститься по лестнице 30 мес. 
• Не выкладывает кубики в одну линию 32 мес. 
• Не ест сам аккуратно суп ложкой 33 мес. 
• Не говорит о себе “Я”, не просится на горшок 34 мес. 
• Не может стоять на одной ноге без поддержки 36 мес. 
• Не знает своего имени и фамилии 37 мес. 

И напоследок: конечно, могут быть и другие объективные причины, кроме отставания в развитии, по которым ваш малыш может не иметь перечисленных навыков.

Например: у него нет кубиков, или лестницы, или никто не говорил ему его имя и фамилию. Но своевременное обращение к врачу поможет выявить нарушение по первым признакам. Или, напротив, развеять ваши тревоги.